以课题为引领 深入教育教学研究工作
发布时间：2017/8/26 0:00:00 作者：czy 浏览量：2436次
课题研究是教育教学工作的重要内容，是研究教育教学工作中出现的问题以及解决问题的具体方法和措施。南京中华中等专业学校的教师们一直在平常的教育教学中进行研究和总结，致力于课题的研究工作，并取得了相应的好成绩。
2017年，学校教师认真申报了第十期南京市教育科学规划个人课题，同时学校启动了校级个人课题评比工作，并经过区、市两级评审，取得可喜成果。最终有6位老师的个人课题顺利立项。分别是：曹寅老师的《在职校德育课中践行“生本课堂”，激发学生学习兴趣的研究》、白云娟老师《中职数字媒体专业Photoshop课程的工作场景式活动设计研究》、徐海燕老师《基于移动学习的"网页设计与制作"课程学案设计的实践研究》、王会老师《基于古诗词的淘宝Banner设计教学模式研究》、汪杰老师《数学游戏在中职数学教学中的应用探究》、卢晨晨老师《大语文教育观下小组合作学习在职校古诗词教学中的实践研究》。
教师的成长和发展离不开教育教学研究，只有将理论与实践结合，深入教育教学的研究工作，才能更快的找准自己的定位，更进一步规划好自己的教育教学生涯。
（文：王晓姝 审核：陈莉）
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