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2017年12月20日-22日，追寻适合的职业教育专题研讨活动在江苏省扬州旅游商贸学校隆重举行。全省高层次教科研能力提升研修班、省职教领军人才、省名师工作室领衔人齐聚江苏旅游商贸学校，南京中华中专陈莉参加了本次活动。

本次活动，通过特级教师、高级教师、中级教师、新教师的32节课堂教学展示活动，探讨追寻适合职业教育的途径和方法，尝试构建适合学生实际，满足学生需求，以学生为主体，让学生“想学、会学、乐学、学会”的教学范式。在聆听了该校语文教师孙娴、张芸两位老师所开设的《静女》《写作·记叙文——童年的趣事》两节研究课之后，陈莉面向全省语文职教同仁对两节课进行了点评。陈莉认为，两节课精准的目标确立，精心的课前准备，精致的课堂呈现充分体现了扬州旅游商贸学校的办学理念与办学特点；两节课充分体现了教师良好的教学素养和教学功底；体现了班级学生活泼向上，雅言雅行的精神风貌。在此基础上，陈莉还从“为什么而教，教什么，怎么教”三个方面启发老师们要深入思考课程性质与学生核心素养培育的内在要求；课程的开发与能力提升的本质关系；教学方法的选择与语文教学规律的辩证统一等语文教学的本真问题……让与会的老师们产生了共鸣。

适合的才是最好的，为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神：“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”，葛道凯厅长指出：“适合的教育比较贴近目前社会各界对江苏教育的总体期待”。探索适合职业教育的课堂与教学必然成为职业教育质量提升的目标追求。因为任重道远，亟待全体职教同仁携手并进拼搏进取。