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南京中华中等专业学校关于

组织语文教师参加市级课例研究报告评比的通知

各位语文教师：

为了积极响应南京市职业教育与成人教育研究室《关于举行语文教师课例研究报告评比的通知》（附件）的相关要求，以此促进第五届青年教师活力课堂优质课大赛教学课例评比的有效进行。经研究，现决定面向全体语文教师征集课例研究报告，请全体语文教师将课例研究报告于2015年3月1日前将发到jxkych9999@126.com.

一、 参评要求

1.以先进的教育教学理论为指导，所写的课例研究报告能体现以生为本的教育观、教学观，体现课程改革的理念和创新精神。

2.凡《五年制高职大语文教育实践研究》课题组成员需围绕课题研究相关内容来撰写。

3有生动扎实的教学实践作基础，在讲述课堂教学背后进行研究的故事时能体现对教学实践的反思、研究、指导与提升，能体现原创性与时代性。

4.符合课例研究报告写作的基本要求，背景与主题、情境与描述、问题与讨论、诠释与研究四个要素齐全，主题明确，线索清楚，关键事件描述生动，过程性资料翔实，有结论和反思。

5.题目简洁凝练，观点鲜明集中。

6.文字表述流畅，表达力强；字数以3000~4000字为宜，不要超过5000字。

6.诚信参赛，严禁抄袭。

二、打印要求

1.字体字号

标题：小三号，黑体加粗；学校、教师姓名：四号宋体加粗；关键事件描述：小四号楷体；分析诠释：小四号宋体。

2.纸张：A4纸打印，一式3份。

教学科研处

2014年10月16日

附件：

关于举行语文教师课例研究报告评比的通知

各职业学校：

为提高我市职业学校语文教师的专业发展水平与课堂教学能力，促进教师研究课堂教学的规律与特点，反思课堂教学的得失与成败，深化语文教学改革，提高职业学校语文课堂教学质量，南京市职教（成人）教研室决定举行全市职业学校语文教师课例研究报告评比活动。现将具体要求通知如下：

一、 参评要求

1.以先进的教育教学理论为指导，所写的课例研究报告能体现以生为本的教育观、教学观，体现课程改革的理念和创新精神。

2.有生动扎实的教学实践作基础，在讲述课堂教学背后进行研究的故事时能体现对教学实践的反思、研究、指导与提升，能体现原创性与时代性。

3.符合课例研究报告写作的基本要求，背景与主题、情境与描述、问题与讨论、诠释与研究四个要素齐全，主题明确，线索清楚，关键事件描述生动，过程性资料翔实，有结论和反思。

4.题目简洁凝练，观点鲜明集中。

5.文字表述流畅，表达力强；字数以3000~4000字为宜，不要超过5000字。

6.诚信参赛，严禁抄袭。

二、打印要求

1.字体字号

标题：小三号，黑体加粗；学校、教师姓名：四号宋体加粗；关键事件描述：小四号楷体；分析诠释：小四号宋体。

2.纸张：A4纸打印，一式3份。

三、交稿时间

本学期启动课例研究，做好前期准备、研究实施、思路梳理和撰写提炼等几个阶段的工作，下学期开学后于2015年3月中旬交稿（另见通知）。希望各校语文老师积极参评，以语文组为单位上报参评课例研究报告和目录。

南京市职教（成人）教研室

二0一四年十月十五日