陈莉“大语文”名师工作室2017年工作总结
发布时间：2018/1/15 0:00:00 作者：czy 浏览量：3470次
陈莉“大语文”名师工作室2017年工作总结
本年度，陈莉大语文名师工作室在南京市职教（成人）教研室和
学校校长室的正确领导支持下，务实创新，顺利完成各项工作任务，现将一年来的工作总结如下。
1.工作室被立项为南京市名师工作室。
2.工作室建设成果——《一轴心、四结合：五年制高职大语文教育的探索与实践》荣获南京市职业教育教学成果评比一等奖。
3.江苏联合职业技术学院立项课题《五年制高职大语文教育理论与实践研究》顺利结题。
4.完成南京市职业教育教学成果推广暨省级教改课题中期研讨交流活动的承办任务，领衔人陈莉作工作室“一轴心、四结合”大语文教学成果推介，工作室成员卢晨晨老师的成果推介研究课均深受全市职业教育界同行好评，工作室的建设内涵、教师素质水平受到同行称许。
5.工作室成员与南京师范大学张义兵研究团队合作，举办了基
于知识建构的职业学校课堂教学改革学术研讨交流会。
6.多次召开陈莉大语文工作室暨省级教改重点课题研究工作研讨推进会，研讨、落实工作任务。
7.组织工作室成员参加全国中学散文研讨会，选拔工作室成员参加信息技术相关培训；完成上下半年市级继续教育网络培训。
8.参加市名师工作室的培训工作，组织教师完成了本学期的培训任务。
9.以陈莉大语文工作室为平台，以第三期教改重点课题为引领、指导青年教师开展读书学习、诗词教学和研究。工作室成员多次开设古典诗词教学研究课，及时进行听课评课，进行课例推进，促进青年教师教学研究能力的全面提升。
10.指导工作室成员做好市区级个人课题的研究工作，工作室成员卢晨晨申报的课题《大语文教育观下小组合作学习在职校古诗词教学中的实践研究》被立项为第十期南京市个人课题，徐珊珊、卢晨晨参加了南京市课题主持人培训。
11.青蓝诊断课教学研究活动顺利推进，工作室青年教师分别从“教学目标、教学方法、课程教学内容在教学过程中有效展开与动态生成”三个维度进行了诊断课的打磨与研究，撰写教学设计、教学反思，进行了点对点的评课研讨活动。各位徒弟匍匐躬耕、立足实践、不辍反思、持续改进；各位师傅跟进指导、评点圈阅、鞭策激励、甘为人梯，缩短了新教师的成长周期和教学研究水平的切实提升。
12.工作室成员进行了近20节课的古典诗词“一轴心、四结合”大语文教学模式的实践与推广。
13.完成了南京市教育局教育学术委员会论文评比的排版、网络报送工作，共有5篇论文获奖，其中陈莉和徐珊珊两位老师的论文荣获一等奖。
14.向杭州市临安区教科研协作组成员作专题讲座，推广大语文教育成果。
南京中华中等专业学校
陈莉“大语文”工作室
2018年1月26
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