唤醒艺术，装点人生
“手脑并用、做学合一、理实一体”研究课活动
以黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学原则为引领，立足名特优教师的课堂教学，南京中华中专青年学习会文韵风分会三位教师结合自身的课堂教学，进行课堂教学的实践与教学研究的跟进。
3月9日周二上午第2节孙艺老师开设《中国民间剪纸图案》研究课，研究课在整合书本教材和网络资源的基础上，提供给学生系统的、多维度的、丰富的教学素材。学生通过实践操作，认识中国民间剪纸艺术，发现民间剪纸美，传达对我国传统文化热爱。研究课坚持“立德树人”理念，培育学生的文化自信、民族自信。
3月11日周四下午第1节朱颖颖老师开设《Photoshop图形图像》研究课。研究课采用案例教学法，通过讲解、示范、模仿、练习四个步骤，引导学生主动思考问题。课堂采用设计感十足且丰富有趣的案例，激发学生对于专业基础课的兴趣，融专业知识于趣味性之中，为今后整体设计项目化学习打下基础。
3月17日周三下午第2节张枨枨老师开设《“人人都是抖音小达人”——PR转场实操之无技巧转场》研究课。研究课尝试沉浸式实验课堂，将课堂延伸至生活、学习的方方面面，教会学生观察生活记录生活。教师的网络资源分享一方面激发学生的兴趣，另一方面养成主动借用抖音，B站，快手等一切网络短视频娱乐平台进行学习的能力。学生走出课堂，充分利用业余时间，拿起最常用的手机去拍摄有趣的画面，学的轻松，学的愉快，让学生在参与过程中充分感受到拍摄、剪辑的乐趣。
三位老师的课堂坚持理论与实践并重，角度新、内容活，趣味横生。课堂引导学生树立文化自觉和文化自信，学生在专业知识的学习中感受艺术设计、创作之美，体察多彩人生。
（文、图：卢晨晨 审核：陈莉）
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