丰富教学内容 呈现精彩课堂
三教改革背景下第六届黄炎培 “手脑并用、做学合一、理实一体”教学展示活动纪实（三）
本周，凌晓、潘浩、李蔷、黄飞、袁龙云五位教师以“十三五”江苏省教育科学规划重点自筹课题《传承黄炎培职教思想的专业文化建设研究》为引领，充分发挥学校名特优教师的示范、引领作用，面向全校开设三教改革背景下第六届黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学示范课。
凌晓老师的课堂通过一个个生动鲜活的师生互动案例呈现推、拉、跟、摇、移、升降、悬空等常用运镜技巧。学生的分组设计以学生为主题，将专业知识与学校生活衔接，做学合一。
潘浩老师采用任务驱动教学法，讲解Photoshop效果图技法——肤色上色技巧。将再现式教学转变为探究式学习，使学生处于积极的学习状态；发挥学生的主体性、主动性和创造性，让学生“身动、心动、神动”。
李蔷老师运用翻转课堂的理实一体化教学模式，结合Javascript前端开发案例教程与学生一起学习Javascript语法基础。学生头脑风暴，主动参与，乐于探究，勤于动手，助力知识技能提升。
黄飞老师梳理整合教学内容，课外搜集视频等素材，拓宽教学内容。学生知识性与实践性并重，听说结合，尝试用英语解决实际生活的问题，增强自信和成就感！
主题班会是开展学生思想政治教育工作的重要途径，也是创新思政工作的重要载体。袁龙云老师的主题班会课，运用情境教学法围绕“为什么读书、读什么书、如何读书、开展读书会”等几个主要环节展开，使学生懂得“最是书香能致远，腹有诗书气自华”的重要意义。
（文、图：卢晨晨 审核：陈莉）
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